LUK

AKTIVITETER

Brainstorm
De tre pointer
Faglige oplæg online
Her-og-nu-spørgsmål fra studerende
Introduktion til faget
Jigsaw-øvelse
Klart/uklart
Live afstemning
One-Minute-Paper
Online diskussion
Peer-feedback
Peer-instruction
Reflektionsportfolio
Summegrupper
Test
Test dig selv
Trin-for-trin-instruktionsvideoer
Tænk-par-del
Videnbank
Video feedback
Vi har udvalgt gode værktøjer til dig, som du kan bruge effektiv ind i din undervisning. Disse værktøjer giver dig gode muligheder for at lave forskellige aktiviteter i og uden for undervisningen.

VÆRKTØJER

Vi har udvalgt gode værktøjer til dig, som du kan bruge effektiv ind i din undervisning. Disse værktøjer giver dig gode muligheder for at lave forskellige aktiviteter i og uden for undervisningen.
Blackboard Blog
Blackboard Diskussionsforum
Blackboard Wiki
Explain Everything
Google Docs
Google Forms
Mentimeter
Mindmeister
Nuclino
Padlet
Peergrade
Soapbox by Wistia

CASES

Design thinking som struktur for innovationsfag
Kollektiv vejledning af store hold
Fra øvelsestimer til online videobaseret undervisning
Erfaringer med peer feedback på Jura
Politik i Europa fordøjes med jigsaw-metoden
Studerende fik hjælp til case-analyse via en test
Øvelses- og afleveringsopgaver med automatisk feedback
Padlet gjorde det nemmere at diskutere på engelsk
Wikien virker — en anderledes måde at bruge internettet til undervisning
Studentervideo som forberedelse til mundtlig eksamen
Sådan er du i dialog med 300 studerende på én gang
Vi har udvalgt gode værktøjer til dig, som du kan bruge effektiv ind i din undervisning. Disse værktøjer giver dig gode muligheder for at lave forskellige aktiviteter i og uden for undervisningen.

FORMÅL

Vi har udvalgt gode værktøjer til dig, som du kan bruge effektiv ind i din undervisning. Disse værktøjer giver dig gode muligheder for at lave forskellige aktiviteter i og uden for undervisningen.
At få indsigt i de studerendes faglige niveau
At give personlig feedback til mange studerende ad gangen
At styrke de studerendes evne til at samarbejde
At give de studerende mulighed for at formulere sig med egne ord
At give plads til at alle studerende kommer til orde
At tydeliggøre forventningerne til de studerende
At styrke de studerendes evne til at identificere en problemstilling
At støtte de studerendes evne til at strukturere en opgave
At styrke de studerendes tekniske færdigheder
At styrke de studerendes evner til at arbejde med akademiske tekster
At støtte de studerendes forberedelse til timerne
At hjælpe de studerende med at forstå relevansen af emnet
At give de studerende mulighed for at anvende deres viden
At give de studerende indblik i deres eget læringsudbytte
At forbedre de studerendes evne til at argumentere og diskutere
At etablere et trygt miljø, hvor de studerende kan udveksle tanker og idéer

OM UNDERVISNING

Vi har udvalgt gode værktøjer til dig, som du kan bruge effektiv ind i din undervisning. Disse værktøjer giver dig gode muligheder for at lave forskellige aktiviteter i og uden for undervisningen.
Kvalitetskriterier for læringsaktiviteter
Evaluering af din undervisning
Metakommunikér med de studerende
Placering i undervisningen

MERE

Vi har udvalgt gode værktøjer til dig, som du kan bruge effektiv ind i din undervisning. Disse værktøjer giver dig gode muligheder for at lave forskellige aktiviteter i og uden for undervisningen.
Om os
Kontakt
Litteratur
Tags
Credits
Billedressourcer
CLOSE

ACTIVITIES

Vi har udvalgt gode værktøjer til dig, som du kan bruge effektiv ind i din undervisning. Disse værktøjer giver dig gode muligheder for at lave forskellige aktiviteter i og uden for undervisningen.
Course introduction
peer feedback
one-minute-paper
test
video feedback
Questions on the fly from the students
Self test
Clear – Not Clear
Knowledge bank
brainstorm
Buzz groups
Online discussion
The Three Points
think-pair-share
jigsaw
Reflection portfolio
Step-by-step instruction videos
Video presentation
Live Voting
peer instruction

TOOLS

Vi har udvalgt gode værktøjer til dig, som du kan bruge effektiv ind i din undervisning. Disse værktøjer giver dig gode muligheder for at lave forskellige aktiviteter i og uden for undervisningen.
blackboard blog
blackboard discussionboard
blackboard wiki
explain everything
google docs
google forms
mentimeter
mindmeister
nuclino
padlet
peergrade
soapbox by wistia

CASES

Vi har udvalgt gode værktøjer til dig, som du kan bruge effektiv ind i din undervisning. Disse værktøjer giver dig gode muligheder for at lave forskellige aktiviteter i og uden for undervisningen.
European Politics digested through the jigsaw method
Teacher flipped the classroom: Now the students are really discussing theories
Creating a better point of departure for in-class discussions
The Wiki Way — a new approach to using the internet for course work

ON TEACHING

Vi har udvalgt gode værktøjer til dig, som du kan bruge effektiv ind i din undervisning. Disse værktøjer giver dig gode muligheder for at lave forskellige aktiviteter i og uden for undervisningen.
Quality in Learning Activities
Evaluating the Teaching
Meta-Communication with the students
During the course

GOALS

Vi har udvalgt gode værktøjer til dig, som du kan bruge effektiv ind i din undervisning. Disse værktøjer giver dig gode muligheder for at lave forskellige aktiviteter i og uden for undervisningen.
Get an overview of the students' knowledge and understanding
To give personal feedback to larger classes
To improve the students ability to work together
To highlight to the student your expectations
To give the student an opportunity to explain a topic in their own words
To give the every student a place to ask questions
To provide students with the necessary technical skills
To promote the students' ability to work with academic texts
To support students' preparation for the lectures
To help students understand the relevance of the subject
To give students the opportunity to apply their knowledge
To give the students insight into their own learning outcomes
To improve the students' arguing competencies
To establish a safe environment in which students can exchange thoughts and ideas

MORE

Vi har udvalgt gode værktøjer til dig, som du kan bruge effektiv ind i din undervisning. Disse værktøjer giver dig gode muligheder for at lave forskellige aktiviteter i og uden for undervisningen.
About us
Contact
Litterature
Credits
Free photos
om

Om os

TREAT bliver udviklet og vedligeholdt af Center for Undervisning og Læring, Aarhus BSS

Mere

Attributions
Billedressourcer
Kontakt
Litteratur
Tags

More

Attributions
Free photos
Litterature
about us
contact
Made with ☕  and 🤔 by CTL Aarhus BSS
mere
MenuMenu

Om os

A friendly bot for evaluation

October 17, 2017

Hubert is a new take on evaluating teaching. Hubert is a bot - a "robot" that you can have a conversation with via a chat. The bot asks the student questions about the teaching and the students reply in natural language. 

Hubert then uses AI to analyse the answers and provides the teachers with an easy to understand actionable feedback.

Hubert is currently in beta and you can try it for free. 

Read more

Change color on Padlet post

October 17, 2017

Great news for all the sticky note fan! You can now change to colors of post in Padlet.

Read more

TREAT bliver udviklet og vedligeholdt af Center for Undervisning og Læring, Aarhus BSS

Vi arbejder bl.a. med undervisningsudvikling og blended learning. Vi har lavet TREAT for at give undervisere på universitetetsniveau de bedste forudsætninger for at bruge teknologi i undervisningen. Ikke som erstatning for noget andet, men som en aktiv del af undervisningen, der støtter fagets læringsmål og de studerendes læring.

  • VI forsker i universitetspædagogiske og fagdidaktiske problemstillinger
  • VI udbyder universitetspædagogiske kurser for undervisere på alle karrieretrin ved Aarhus BSS
  • VI indgår i udviklings- og rådgivningsarbejde på fakultetet og ved fakultetets institutter og centre
  • Vi indgår i udviklings- og rådgivningsarbejde på Aarhus Universitet gennem Universitetspædagogisk Netværk, AU.

Team

Tobias Alsted Nielsen (indhold)

Anne-Mette Alsholm (indhold)

Mathias Elmose Andersen (indhold, webudvikling og video)

‍

Konceptudvikling

Merethe Hollen

Mathias Elmose Andersen

‍

Tekstbidrag

Ole Lauridsen

Kirsten Sparre

Line Hassall Thomsen

Anna Bager-Elsborg

Kim Jesper Herrmann

‍

Vejledning
Caseundervisning
Videoproduktion
Interaktion under forelæsninger
Aflevering
Mindmapping
Visualisering
Dokument samarbejde
Lange øvelser
Idégenerering
Videndeling
Anvendt viden
Studerende til studerende
Underviser til studerende
Formidling
Apply knowledge
Preparation for the exam
Differentiated teaching
Follow-up
repetition
Korte øvelser
Large courses
Små hold
Diskussion
Procesarbejde
Repetition
Eksamensforberedelse
Opsamling
Screening
Undervisningsdifferentiering
Studenterproduktioner
feedback
teachers' presentation
group work
test
activating exercise
building knowlegde
Vidensopbygning
Individuel refleksion
Gruppearbejde
Feedback
Canva
Simply great design for you and your team
Undraw
A constantly updated collection of beautiful svg images that you can use completely free and without attribution.
The Noun Project
Simple Icons for everyone.
Pablo by Buffer
Easily create social media images with a text overlay
Pexels
Search thousands of free high-res photos from multiple sites
Unsplash
Free (do whatever you want) high-resolution photos.
Herrmann, Kim Jesper; Bager-Elsborg, Anna
Effektiv holdundervisning : En håndbog for nye undervisere på universitetsniveau.
Samfundslitteratur
2014
David Nicol, Avril Thomsonb & Caroline Breslina
Rethinking feedback practices in higher education: a peer review perspective
Assessment & Evaluation in Higher Education
10 May 2013
Philip J. Guo, Juho Kim & Rob Rubin
How Video Production Affects Student Engagement: An Empirical Study of MOOC Videos
Proceedings of the first ACM conference on Learning @ scale conference (L@S '14)
5 March 2014
Catherine H. Crouch and Eric Mazur
Peer Instruction: Ten years of experience and results
American Association of Physics Teachers
15 March 2001