Resources

AKTIVITETER

Live afstemning

One-Minute-Paper

Peer-instruction

Video instruktioner

Videopræsentation

Vi har udvalgt gode værktøjer til dig, som du kan bruge effektiv ind i din undervisning. Disse værktøjer giver dig gode muligheder for at lave forskellige aktiviteter i og uden for undervisningen.

VÆRKTØJER

Vi har udvalgt gode værktøjer til dig, som du kan bruge effektiv ind i din undervisning. Disse værktøjer giver dig gode muligheder for at lave forskellige aktiviteter i og uden for undervisningen.

Blackboard Blog

Blackboard Diskussionsforum

Blackboard Wiki

Explain Everything

Screencast-o-matic

CASES

Erfaringer med peer feedback på Jura

Politik i Europa fordøjes med jigsaw metoden

Studerende fik hjælp til case-analyse via en test

Studerende fik styrket deres tekniske færdigheder ved hjælp af video og screencast

Padlet gjorde det nemmere at diskutere på engelsk

Wikien virker — en anderledes måde at bruge internettet til undervisning

Studentervideo som forberedelse til mundtlig eksamen

Sådan er du i dialog med 300 studerende på én gang

Flyttede den faglige gennemgå online, og gjorde undervisningen mere aktiv

Vi har udvalgt gode værktøjer til dig, som du kan bruge effektiv ind i din undervisning. Disse værktøjer giver dig gode muligheder for at lave forskellige aktiviteter i og uden for undervisningen.

FORMÅL

Vi har udvalgt gode værktøjer til dig, som du kan bruge effektiv ind i din undervisning. Disse værktøjer giver dig gode muligheder for at lave forskellige aktiviteter i og uden for undervisningen.

At tydeliggøre forventningerne til de studerende

At kvalificere feedbacken de studerende imellem

At styrke de studerendes evne til at identificere en problemstilling

At støtte de studerendes evne til at strukturere en opgave

At styrke de studerendes tekniske færdigheder

At styrke de studerendes evner til at arbejde med akademiske tekster

At støtte de studerendes forberedelse til timerne

At hjælpe de studerende med at forstå relevansen af emnet

At give de studerende mulighed for at anvende deres viden

At give de studerende indblik i deres eget læringsudbytte

At forbedre de studerendes evne til at argumentere og diskutere

At etablere et trygt miljø, hvor de studerende kan udveksle tanker og idéer

OM UNDERVISNING

Vi har udvalgt gode værktøjer til dig, som du kan bruge effektiv ind i din undervisning. Disse værktøjer giver dig gode muligheder for at lave forskellige aktiviteter i og uden for undervisningen.

Kvalitetskriterier for læringsaktiviteter

Evaluering af din undervisning

Metakommunikér med de studerende

Placering i undervisningen

MERE

Vi har udvalgt gode værktøjer til dig, som du kan bruge effektiv ind i din undervisning. Disse værktøjer giver dig gode muligheder for at lave forskellige aktiviteter i og uden for undervisningen.

Billedressourcer

ACTIVITIES

Vi har udvalgt gode værktøjer til dig, som du kan bruge effektiv ind i din undervisning. Disse værktøjer giver dig gode muligheder for at lave forskellige aktiviteter i og uden for undervisningen.

one-minute-paper

Clear – Not Clear

Video presentation

The Three Points

think-pair-share

Video instructions

peer instruction

TOOLS

Vi har udvalgt gode værktøjer til dig, som du kan bruge effektiv ind i din undervisning. Disse værktøjer giver dig gode muligheder for at lave forskellige aktiviteter i og uden for undervisningen.

blackboard blog

blackboard discussionboard

blackboard wiki

explain everything

screencast-o-matic

CASES

Vi har udvalgt gode værktøjer til dig, som du kan bruge effektiv ind i din undervisning. Disse værktøjer giver dig gode muligheder for at lave forskellige aktiviteter i og uden for undervisningen.

European Politics digested through the jigsaw method

Teacher flipped the classroom: Now the students are really discussing theories

Creating a better point of departure for in-class discussions

The Wiki Way — a new approach to using the internet for course work

ON TEACHING

Vi har udvalgt gode værktøjer til dig, som du kan bruge effektiv ind i din undervisning. Disse værktøjer giver dig gode muligheder for at lave forskellige aktiviteter i og uden for undervisningen.

Quality in Learning Activities

Evaluating the Teaching

Meta-Communication with the students

During the course

GOALS

Vi har udvalgt gode værktøjer til dig, som du kan bruge effektiv ind i din undervisning. Disse værktøjer giver dig gode muligheder for at lave forskellige aktiviteter i og uden for undervisningen.

To provide students with the necessary technical skills

To promote the students' ability to work with academic texts

To support students' preparation for the lectures

To help students understand the relevance of the subject

To give students the opportunity to apply their knowledge

To give the students insight into their own learning outcomes

To improve the students' arguing competencies

To establish a safe environment in which students can exchange thoughts and ideas

MORE

Vi har udvalgt gode værktøjer til dig, som du kan bruge effektiv ind i din undervisning. Disse værktøjer giver dig gode muligheder for at lave forskellige aktiviteter i og uden for undervisningen.

om

Attributions

Mere

Billedressourcer

More

Made with ☕️ and 🤔 by CTL Aarhus BSS

mere

Attributions

Attributions

Graphics

Material Design by Google - CC BY 4.0
Twemoji by Twitter - CC BY 4.0

Studerende til studerende

Underviser til studerende

Apply knowledge

Preparation for the exam

Differentiated teaching

Undervisningsdifferentiering

teachers presentation

activating exercise

building knowlegde

Individuel refleksion

The Noun Project

Simple Icons for everyone.

Pablo by Buffer

Easily create social media images with a text overlay

Pexels

Search thousands of free high-res photos from multiple sites

Unsplash

Free (do whatever you want) high-resolution photos.

Michelene T. H. Chi, Seokmin Kang & David L. Yaghmourian

Why Students Learn More From Dialogue- Than Monologue-Videos: Analyses of Peer Interactions

Journal of the Learning Sciences

Anna Hansch, Christopher Newman, Prof. Dr. Dr. Thomas Schildhauer, Lisa Hillers, Katherine McConachie, Philipp Schmidt

Video and Online Learning: Critical Reflections and Findings From the Field

HIIG Discussion Paper Series

J. A. Daly & M. H. Redlick

Handling Questions and Objections Affects Audience Judgments of Speakers

Communication Education, Volume 65, 2016 - Issue 2

E.Price, F.Goldberg, S. Robinson and M.McKean

Validity of peer grading using Calibrated Peer Review in a guided-inquiry, conceptual physics course

PHYSICAL REVIEW PHYSICS EDUCATION RESEARCH 12

22 December 2016